同伴课堂,成就你我

---------经济与贸易学院学风建设活动

进入大学的第一个学期,辅导员周梦老师通过与年级所有同学一对一谈话，发现不少同学在学习上感到不适应,上课听讲吃力,课后习题完成困难,针对这一情况,周老师与年级干部商议决定在年级开展“同伴课堂”教学活动，即由年级学有余力的同学给学习有困难的同学上课。“同伴课堂”学风建设活动经过一个学期的实施，初步取得了喜人的成效。

“同伴课堂”活动“小老师”的选拔方式主要是由年级干部与学有余力的同学进行交流，根据他们个人的每门课程的学习情况、语言表达能力及归纳总结能力等鼓励他们利用晚自习时间给学习困难的同学上课。同时，各班以班级为单位对学习困难的同学进行摸底，采用自愿报名的方式，然后年级汇总后按课程分为高等数学、马克思主义政治经济学和基础会计学3个辅导班，年级根据实际情况挑选了夏炜鹏、杨莹、卢家昕、杨炎鑫、龚泳超、郝明睿和万里7位“小老师”为同学们上课。由于时间有限，“小老师”们根据各自的具体情况对课程的内容和时间进行的分工，并深入到同学中了解大家的需求，他们用同学们喜闻乐见并愿意接受的方式将课本知识传授给同学，听课的同学一方面在课堂上比较轻松的学到了知识，另一方面，通过课后随时随地与“小老师”们的日常交流，及时将难点予以攻破。这样，“小老师”们既可以帮助到学习困难的同学，又可以让自己的知识更加系统化。而听课的同学们攻破了学习中的难点，把握到了学习的重点，学习起来轻松了很多，他们纷纷为“小老师”们点赞。

“同伴课堂”上学期共开展21堂课，对学习困难的同学起了极大的帮助作用，同学们你追我赶，浓厚了整个年级的学习氛围，学习效果也非常显著，在第一学期的考试中，本年级的一次性考试通过率为96%，年级8个班中有3个班为零挂科班级，经济学类3个班除了2个学生挂科外，其他同学零挂科，国贸5个班有挂科现象的只有7名同学。本年级不但挂科的人少，成绩也很不错，年级加权平均分90以上的同学有19人，占年级总人数的9%，加权平均分80分以上的有161人，比例高达75.2%。这种做法得到了学院领导的高度重视和支持，张亚斌院长还特批为这些“小老师”们给予了一定的经济支持，对同学们是一种很好的激励，同学们对这份“意外之财”感到非常惊喜，大家纷纷表示，这种活动非常好，更多的同学愿意参与的这种教学中来。

在本学期，学院决定继续进行这一项有意义有成效的项目，并逐渐将其推广到全院本科学生，同时，将“同伴课堂”更加规范化、精细化，鼓励更多的成绩优秀的同学参与到“学习扶贫”中来，使“同伴课堂”更好地为同学们服务。

相信经济与贸易学院的同学们会在这一活动中提升学习能力，成绩越来越好！

通讯员：程旭翀肖峻涛